Lopputyöohjeet

Lopputyöstä on ohjeistettu muuallakin, mutta tässä on kaikki koottuna yhteen paikkaan. Säännöt voivat vaikuttaa ankarilta, mutta ne ovat tavalliset. Kurssin opettajat vain haluavat varmistaa, että säännöt ovat kaikkien tiedossa.

Kaikki vertaisarvioinnin palauttaneet ovat hyvää vauhtia matkalla kohti kurssin suorittamista, vaikka korjattavaa monesta työstä paljon löytyikin.

Tehtävät

Lopputyöhön kuuluvat seuraavat tehtävät:

• Tehtäväpaketista 1 tehtävät 7–9
• Tehtäväpaketeista 2, 3 ja 7 kaikki tehtävät
• Tehtäväpaketeista 4–6 voit jättää halutessasi väliin enintään 5 tehtävää. Suositeltavaa on tehdä ne kaikki. (Matriisitehtävät voi hyvin sivuuttaa jos matriisit eivät ole tuttuja.)
• Lisätehtäväpaketeista A–X niin paljon tehtäviä, että lukumäärä on koko harjoitustyössä yhteensä vähintään 50

Kurssin tiedostolistalta löytyy uusi versio harjoitustehtävistä. Mukana on joitain lisävaihtoehtoja. Vanhaakin versiota saa käyttää. Tehtävien numerointia ei ole muutettu.

Tiedostot

Harjoitustyön palautus koostuu yhdestä wxm-tiedostosta sekä yhdestä pdf-tiedostosta. Varmista, että pdf-tiedostossa on mukana palaute.

Anna tiedostojen nimiksi "ht-sukunimi.wxm" ja "ht-sukunimi.pdf", missä on oma sukunimesi mukana.

Aikataulu

Tehtävät täytyy palauttaa viimeistään 18.12. eikä aikarajasta voida joustaa. Myöhästyneet työt hylätään. Jos tarvitset lisäaikaa, pyydä sitä viimeistään 11.12., jotta tarkastaminen käy sujuvasti.

Huomaa, että viikolla 12.–18.12. molemmat opettajat ovat suuren osan ajasta matkoilla eikä opetustilaisuuksia enää ole. Sähköpostilla voi toki pyytää apua, mutta parasta on kysyä kysymyksensä viimeistään viimeisissä harjoituksissa 8.12. suullisesti.

Jos palautat tehtävät aiemmin, on mahdollista saada palautetta aiemmin. Jos tarvitset opintosuorituksen kiireellä jostain syystä, kerro siitä.

Arvostelu

Kurssin arviointiasteikko on hylätty–hyväksytty. Hyväksytty suoritus edellyttää, että aiemmat suoritukset (lämmittely, puolikas, vertaisarviointi) on tehty ja lopullinen harjoitustyö on tehty hyväksyttävästi. Nämä suoritukset on merkitty Korppiin.

Lopulliselta harjoitustyöltä vaaditaan enemmän kuin puolikkaalta. Katso harjoitustyön vaatimukset alta. Jos et ymmärrä jotain vaatimusta tai olet epävarma sen tulkinnasta, kysy.

Mikäli harjoitustyötä ei hyväksytä, tapahtuu seuraavaa: Saat palautetta työstäsi. Mikäli virheitä on paljon, palaute ei välttämättä kata jokaista yksittäistä virhettä. Saat uuden aikarajan, johon mennessä korjattu työ pitää palauttaa. Sovit ajan suulliseen tenttiin luennoitsijan kanssa. Suullinen tentti täytyy pitää viimeistään helmikuussa. Jos korjattu työ hyväksytään ja suullinen tentti menee läpi, saat suoritusmerkinnän. Jos jompikumpi joudutaan hylkäämään, on opintosuoritus hylätty.

Jos lopullista harjoitustyötä ei palauteta ajoissa, opintosuoritus on hylätty. Aikaa on paljon, joten älä jätä viimeiseen päivään!

Kurssin suorittamisesta myöhemmin voi neuvotella luennoitsijan kanssa. Se tulee kuitenkin olemaan huomattavasti vaikeampaa kuin nyt toisen periodin aikana tehtävä suoritus. On myös mahdollista, ettei uutta mahdollisuutta voida järjestää ennen syksyä 2017.

Vaatimukset

• Lopulliselta harjoitustyöltä edellytetään, että se tulee yhtenä wxm-tiedostona, jonka voi avata ja suorittaa "Evaluate All Cells" -komennon onnistuneesti. Eri ikkunaan tulevat kuvat sekä Maximan kysymykset (esimerkiksi vakioiden positiivisuudesta integroidessa) ovat täysin sallittuja.
• Lopulliselta harjoitustyöltä edellytetään oikeita tiedostomuotoja: wxm ja pdf, ei wxmx eikä tex.
• Lopulliselta harjoitustyöltä edellytetään, että jos tehtävässä on kysymys, siihen vastataan. Lue tehtävä huolella.
• Lopulliselta harjoitustyöltä edellytetään, ettei työssä ole selittämättömiä järjettömiä tuloksia (esimerkiksi del(x) tai log(e) esiintyvät lausekkeissa) eikä selittämättömiä virheilmoituksia. Joissain tilanteissa virheilmoitukset ovat havainnollisia. Jos jokin tehtävä jää jumiin tai mitään järkevää ei tule ulos, kysy neuvoa. Jos luulet, että Maxima ei nyt vain jostain syystä toimi, olet luultavasti tehnyt virheen, joka pitää korjata.
• Jos tehtävässä käsketään piirtää kuva, täytyy kuva piirtää. Sama koskee yhtälön ratkaisemista, derivointia ja muuta. Älä jätä tehtävää kesken. Jos et mitenkään pääse jumitilanteesta eteenpäin, kirjoita vähintään kommentti.
• Kommentoi tehtäviä. Kerro, mitä tapahtuu. Vastaa kysymyksiin jos niitä kysytään. Jos tehtävässä tulee järjetön tulos (joskus tulee!), pohdi asiaa. Ymmärryksesi täytyy näkyä wxm-tiedostosta.
• Jos tehtävässä käytetään jotain lauseketta, varmista, että lauseke on oikein. (Tähän liittyy se, että Neperin luku on %e!)
• Jos olet lukenut kovin vähän matematiikkaa etkä jossain tehtävässä tiedä, miltä tuloksen pitäisi näyttää, sano siitä tekstisolussa. Kurssin yhtenä tavoitteena on yhdistää omaa matemaattista osaamista Maximan käyttöön, ja tältä osalta matemaattinen taustasi vaikuttaa lukemiseen.
• Varmista, että tiedostosi toimii oikein, kun olet tallentanut, sulkenut ja avannut sen ja sitten valinnut "Evaluate All Cells". Se saa pysähtyä kuvien kohdalle ja kysymään integroinnin yhteydessä, mutta se ei saa jäädä jumiin.
• Harjoitustyö on yksilösuoritus, ei ryhmätyö. Yhteistyö on sallittua, mutta jokaisen täytyy tehdä kaikki tehtävänsä itse. Kaveri saa toki neuvoa vieressä ja asioita saa miettiä yhdessä. Yhteistyöstä seuraa usein, että harjoitustyöt näyttävät samoilta. Tässä tilanteessa oleellista on kirjoittaa harjoitustyön alkuun huomautus yhteistyöstä; rehellisyys on keskeinen lähtökohta. Älä kopioi keneltäkään muulta, vaan ajattele itse ja kirjoita itse omat komentosi ja kommenttisi. Jos olet kirjoittanut harjoitustyösi itse, sinulla ei ole mitään pelättävää. Harjoitustyön tarkastajalla on vilppiä epäillessään velvollisuus tutkia asiaa ja tarvittaessa viedä asia eteenpäin; kyse ei ole vapaaehtoisesta pahansuopuudesta. Yliopistomme määrittelee vilpin näin:

  Opiskeluun sovellettuna vilppi on mikä tahansa sellainen epärehellinen toiminta, jonka avulla opiskelija yrittää antaa väärän kuvan joko omasta ja toisen osaamisesta pyrkimyksenä vaikuttaa opintosuorituksen hyväksymiseen ja sen arviointiin.

  Lisätietoja asiasta löytyy yliopiston vilppiä ja plagiointia koskevasta ohjeesta sekä tutkintosäännöstä. Tämä kurssi suoritetaan eri tavalla kuin monet muut matematiikan kurssit, joten asia korostuu epätavallisen paljon.

Lopullisen harjoitustyön ei tietenkään tarvitse olla täydellinen. Jos olet epävarma siitä, mikä riittää, kysy.

Toivomukset

Näitä asioita ei vaadita, mutta niiden noudattaminen on toivottavaa.

• Nimeä muutttujia ja viittaa niihin. Älä viittaa output-soluihin prosentilla tai solun numerolla. (Erityisesti numero on hyvin ongelmallinen!)
• Nimeä lausekkeet ja funktiot mieluiten kuvaavalla tavalla. Hauskat nimet (eläimet ja ihmisten nimet) voivat vaikeuttaa lukemista. Kuvaavat sanat (lauseke, funktio, yhtalo, tulomuoto, ratkaisut, leikkauspiste tms.) tai muuttujien nimet (x,y,z,t) ovat hyviä.
• Luettavuuden lisäämiseksi on parempi olla käyttämättä kommentteja syöte- eli input-soluissa (siis /*...*/). Tekstisolut ovat kommentointia varten.
• Luettavuutta helpottaa myös, jos kussakin syötesolussa on vain yksi komento.
• Muotoile oikein.
• Lisäpohdinta ja lisäkuvat ovat joskus oikein hyvä idea.
• Katso kommentteja tehtäviin. Noihin kommentteihin perehtyminen olisi pelastanut monesta pulasta puolikkaassa harjoitustyössä.
• Katso vertaisarviointisivulta hyvä esimerkkisuoritus (linkit sivun alareunassa).

Saadusta palautteesta

Puolikkaasta harjoitustyöstä tuli palautetta sekä vertaisilta että opettajilta.

• Ihan kaikki jokaisen opiskelijan virheet ja pulmat eivät varmastikaan jääneet haaviin. Kysy jos olet epävarma jostain.
• Vertaispalaute kannattaa ottaa tosissaan, ja verrata omaa työtään myös arvioimiinsa töihin.
• Puolikkaista harjoitustöistä enemmistö sisälsi virheitä, jotka estäisivät lopullisen harjoitustyön läpimenon. Vaaditut muutokset eivät kuitenkaan ole valtavan suuria, ja jokainen on tiellä kohti onnistuneesti suoritettua kurssia.
• Huomaa vertaiasarvioissa esitetyt korjausehdotukset. Harjoitustyöstä tullaan tarkastamaan, onko kyseisiin asioihin puututtu. (Jos olet eri mieltä arvioijasi kanssa, selitä asia kommentilla.)
• Muista, että vertaispalautteen antaja on voinut tehdä virhetulkintoja.