CAMP 10 - Teksti 1

Počúvanie a porozumenie textu
/ Kuuntelu ja tekstinymmärtäminen

Počúvajte text a odpovedzte na otázky. / Kuuntele teksti ja vastaa kysymyksiin.

Vyučovanie vzťahu k životnému  prostrediu a prírode

Otázka 1
Ako vníma vyučovanie vzťahu k životnému  prostrediu a prírode na našich školách Jana / Juraj / Mária / Michal? Aká je situácia v ich rodine? Zreprodukujte ich odpovede na základe počutého textu.

Otázka 2
Ako vy vnímate vyučovanie vzťahu k životnému  prostrediu a prírode na školách? Aká je situácia vo vašej rodine?

Klikkaa kuvaketta kuullaksesi tekstin.

Jana, 40
Je to dávno, keď som bola študentkou, ale myslím, že sme v škole veľa nehovorili o životnom prostredí. Moja rodina mala tradične dobrý vzťah k prírode a aj ja som sa naučila od môjho otca a mamy milovať prírodu a prirodzene, chrániť ju. Vyučovanie vzťahu k životnému  prostrediu a prírode na školách je výborný nápad. Viem, že niečo podobné, myslím že sa to nazýva environmentalistika, existuje v iných krajinách. Je to veľmi aktuálna téma, čítala som o tom vo vedeckom mesačníku Nová veda.

Juraj, 25
Som členom klubu ochranárov prírody. Rodičia o ochrane životného prostredia so mnou nikdy nehovorili. Sú nervózni, keď chcem na túto tému začať hovoriť. Jednoducho ich to nezaujíma.
Vyučovanie vzťahu k životnému  prostrediu a prírode na školách? To je len teória. Deti by mali chodiť viac do prírody, napr. do školy prírody. Namiesto počítačových hier a televízie by mali tráviť viac času v lese alebo niekde pri vode. A možno by stálo za to, keby existovali aj detské ochranárske kluby. Mohli by sa volať, napr. Malí ochranári….

Mária, 18
Mám rada prírodu, ale nezaujímam sa o konkrétne projekty. Myslim, že sme v škole hovorili dosť veľa o ochrane prírody. Znečisťovanie životného prostredia je problém, viem, ale nepociťujem to ako svoj vlastný problém. Mám dosť svojich problémov. V rodine nikdy o ochrane životného prostredia a o prírode nehovoríme. Jednoducho niet času na takéto veci... .

Michal, 23
Snažím sa robiť to, čo je v mojich silách. Chodím do prírody, píšem do rôznych environmentalistických časopisov, niekedy chodím po školách a pokúšam sa deťom vysvetliť, čo sa v prírode smie a čo sa nesmie. Mnohé živočíchy a rastliny sú ohrozené, a tým je ohrozený aj náš život. Ochrana životného prostredia je problémom všetkých ľudí a my všetci by sme mali v tejto veci niečo robiť.  V škole by sa mali o ochrane prírody učiť predovšetkým malé deti, ale nemá to  žiaden význam, ak nemajú podporu v rodine. Rodina a škola by mali spolupracovať, napr. vo forme nejakého spoločného projektu týkajúceho sa ochrany životného prostredia…