Margaret Trotta Tuomi, FT
Margaret Trotta Tuomi, FT
Tri Margaret Trotta Tuomi on kasvatussosiologi, joka on erikoistunut moninaisuudelle myönteisten oppimisympäristöjen kehittämiseen luokkaopetuksen, opettajankoulutuksen ja opettajien ammatilliseen jatkokoulutuksen tarpeisiin. Hänen tutkimustyönsä, johon sisältyy sekä ennaltaehkäisy että interventio, on keskittynyt luomaan oikeudenmukaisia ja proaktiivisia kouluympäristöjä, jotka antavat lapsille keinoja, kuten neuvotteluprosessi, heidän kohtaamiensa ongelmien ratkaisemiseksi. Tämä on kuvattu hänen kirjassaan Human Dignity in the Learning Environment 3rd ed. ja siitä on julkaistu artikkeleita useissa kansainvälisissä tiedelehdissä. Hän on pitänyt monia opettajankoulutusseminaareja Suomessa, Libanonissa ja Balkanin maissa.
Tri Tuomi on myös asiantuntija muilla alueilla kuten Suomen romanit, maahanmuuttajat ja korkeakouluopiskelijat, joilla on toimintarajoitteita. Hän oli koordinaattori ja paikallinen asiantuntija Euroopan unionin Perusoikeusviraston romanitutkimusohjelmassa Paikallinen toiminta romanien osallistamiseksi. Hän toimi myös kansallisena koordinaattorina CENTIME- hankkeessa (Socrates Comenius 2.1), jossa kehitettiin opettajankoulutusta ja oppimateriaaleja vähemmistöryhmille eri puolilla Eurooppaa. Hän on kahden Jyväskylän kaupungin työryhmän jäsen, joista toisen tehtävänä on ulkomailla syntyneiden lasten koulutus ja toinen on Jyväskylän kaupungin romanityötyhmä, jossa hän on ollut Jyväskylän yliopistoa edustava asiantuntijajäsen vuodesta 2006. Hän on myös Suomen käsityömuseon neuvonantaja kulttuurikysymyksissä.
Hänen viimeaikainen tutkimustyönsä on kohdistunut vammaisten osallistumiseen korkeakoulutukseen sekä Tansaniassa että Suomessa. Tri Tuomi toimi vierailevana luennoitsijana Dar es-Salaamin yliopistossa vuonna 2013.
Margaret Tuomi on työskennellyt vammaisten aikuisten sosiaalityöntekijänä ja United Cerebral Palsy -säätiön vammaisten aikuisten asumisyksikön johtajana Los Angelesissa vuosina 1975?1979 sekä viittomakielen opettajana Los Angeles Community Collegessa ja STAFRICA-hankkeessa, jossa koulutettiin afrikkalaisia erityisopettajia Suomessa. Hän on ollut englannin kielen vanhempi lehtori Jyväskylän yliopistossa vuosina 1986-2018.
Tärkeimmät nimitykset ja tunnustukset:
Vuosina 2003 ja 2004 tri Tuomi oli Suomen Akatemian rahoittama erikoistutkija. Suomen YK-liitto on myöntänyt hänelle Maailmankansalaisen kypsyyskoe -ohjelman (Challenge to Global Citizenship) ohjaajapalkinnon. Hän on jäsenenä Socrates- teemaverkostossa Children?s Identity and Citizenship in Europe (CiCe). Hän on myös Keski-Suomen Autismiyhdistyksen ja Keski-Suomen ADHD-yhdistyksen jäsen. Hän on perustanut Asperger-henkilöiden puolisoiden vertaistukiryhmän (lisätietoa osoitteesta aspuolisot@gmail.com). Margaret Tuomi on kotoisin New Yorkista ja asunut perheineen Suomessa vuodesta 1979.
Valikoituja julkaisuja:
Suomen romaneja koskeva tutkimus:Paikallinen toiminta romanien osallistamiseksi, Jyväskylä, Suomi 2016/2019
Local engagement for Roma inclusion Locality study Jyväskylä (Finland), 2016/2019"
"Full Report: Working with Roma: Participation and empowerment of local communities"
"Creating a School Culture of Human Dignity or, Do Minorities Deserve Special Treatment?"
"The Roma Minority in Finland: an Overview"
Korkeakouluopiskelijat, joilla on toimintarajoitteita:As Capable as Other Students: Tanzanian Women with Disabilities in Higher Education
Tutkimusmenetelmät:Research to engage voices on the ground in educational development
Maailmankansalaisuuskasvatus:Human Dignity in the Learning Environment
Education for World Citizenship:Preparing Students to be Agents of Social Change
Planning Teachers? Professional Development for Global Education
Neuvotteleminen opettajien ammatillisen kehityksen suunnittelussa, p. 124
"World Citizenship Education in My Classroom"
Turvapaikanhakijoiden ja maahanmuttajien koulutus:Havaintoja ulkomailla syntyneiden opiskelusta ja arvioinneista, p. 132
"Agents of Social Change in Education"