Ville Vakkurin TIEA361 - Tietotekniikan opettajan työvälineitä oppimistehtävät

Sivun sisältö

Etusivu
Oppimistilanne
Tavoitteet
Toteutusaikataulu
Kuvakäsikirjoitus
Lähteet

OT4

Tällä sivulla on suunnitelman opettajanäkökulmasta toteutetun videoiduin oppimateriaalin toteuttamisesta osaksi yläkoulun käsityö opetusta.

Aiheen valinta

Tarkoitus on tukea oppilaan itsenäistä työskentelyä sekä opetuksen yksilöllistä erittäyttamistä toteuttamalla videomateriaalia opetuksen tueksi. Videomateraalin aiheena on Virkkausohjeen tulkinta ja perussilmukat. Materiaalin on tarkoitus toimia lukemisto tyyppisenä tukimateriaalina, johon oppilas voi tukeutua esimerkiksi pohtiessaan mieleisen virkkaus ohjeen valintaa, tulkintaa sekä toteutusta. Materiaalia voidaan myös hyödyntää itsenäisenä kertausmateriaalina.

Käsiteltävän materiaaline rajaus

Videossa esitellään yksittäinen virkkausohje sekä mallityö. Esiteltävä ohje on valittu siten, että se sisältää riittävän kattavasti yleisesti käytettyjä merkintöjä sekä silmukoita työskentelyn itsenäiseen jatkamiseen ja soveltamiseen. Videon lähde osiossa on linkkejä lisämateriaaliin jonka avulla videon sisältöä voidaan täydentää

Oppimistilanteen kuvaus

Materiaalia ei ole suunniteltu osaksi yksittäistä oppituntia, vaan pikemminkin pidempää työskentely prosessia
Videon avulla voidaan myös esitellä tiiviisti virkkausohjeen tulkinta ja työn aloittaminen
Ajatuksena on tuottaa materiaali, johon oppilaan on helppo itsenäisesti palata työskentelyn lomassa nousevien kysymyksten kanssa

Opetuksen tavoitteet

Tietotekniikan tavoitteet

Oma-aloitteinen tekniikan hyödyntäminen. Esim. videon hyödyntäminen itse parhaaksi katsomalla tavalla ja välineellä
Itsenäisen tiedonhankinnan ja tutkivan työskentelyn tukeminen
Videot tvt:m keskeisenä käsiteenä ja työkaluna
Sovellusten merkitys arjessa sovellusten vuorovaikutus ja vaikuttaminen
Eri oppimispolkunen löytyminen ja oppilaskohtaisten ratkaisuden mahdollistaminen
Omien työelämä valmiuksien kehittäminen tvt:n avulla. (luovat alat)
Tietotekniikan tavoitteiden perusteina L5 pääalueet 1, 2 ja 3

Käsityön tavoitteet

Videon tavoitteena on auttaa oppilasta arvioimaan omia taitoja sen kautta toteutettavan ohjeen valintaa.
Itsenäinen työn suunnittelu sekä omine valintojen tekemisen tukeminen T1
Itsenäinen tavoitteiden asettaminen ja oman osaamisen arvioiminen suhteessa työhön (Milä on omille taidoille sopiva) T2
Monipuolinen materiaalien ja työvälineiden käyttö luovassa työskentelyssä T3
Tekstiivityön keskeisiä käsitteiden ja välineiden kertaamista (virkkaus ja merkinnät) T4
Tvt:n käyttö luontevana osana omaa työprosessia T5
Käsityön tavoitteiden perusteina T1-5 ja sisältö alueet S1,S3-5.

Toteutusaikataulu


Päivämäärä	Työvaihe	Huomiot
12.2	Vertaisarvioinnin kommentit huomioituna suunnutelmassa	-
26.2	Kaikki materiaali kuvattuna	Suurin osa materiaalista on valmiina jo syksyltä
5.3	Editointi valmis	Tarkoitus editoida samalla ruutukaappausvideo viikkotehtävän kanssa

Kuvakäsikirjoitus


Kesto	Kuvakoko	Tapahtuma	Mediat ja efektit
2 s	Stillkuva	Lankakerä kuvan	Kuva
3 s	Stillkuva	Teksti lankakerä kuvan päälle:"Vikkaus ohjeen tulkinta ja perussilmukoita (vasenkäsitesti)"	Teksti ilmestyy kerän oikealla puolelle ylös.
5 s	Stillkuva	Teksti lankakerä kuvan päälle edellisen tilalle:"Tällä videolla tutustutaan virkkausohjeen tulkintaan, mitä tarvitaan työn toteuttamiseksi sekä yleisimpiin silmukoihin vasenkätisesti"	Teksti ilmestyy kerän oikealla puolelle sanakerrallaan. lopuksi häivytys
2 s	Kokokuva	Taustalla ohjee ja päälle teksti: "1. Nopea kokonaiskuva ohjeesta"	Häivytys sisään. Kuva on paikalla tekstin esillä olon ajan ja lähtee hitaasti lliikkeelle tekstin häivytyksenjälkeen ylhäältä alas seuraten virkkausohjetta;
10 s	Kokokuva	Ojeen yleinen silmäily. Kuva pysähtyy ohjeen keskeisten osien kohdalle ja "	Ohjeen keskeiset osat korostetaan editoinnissa ja lisätään kuvaavat otsikot. Häivytys ulos.
5 s	Lähikuva	Taskastellaan eriseen ohjeen kuvaa. Kuvan sivuun teksti: Kuva antaa nopeasti hyvän kuvan siitä millaisesta työsta on kyse jo onko se mieleinen myös käytettyjä tekniikoita voi hahmottaa kuvasta ja kuvaan on myös hyvä palata jonkin ohjeen muun osan ollessa epäselvä.	Häivytys sisään. Loppuun häivytys ulos
5 s	Lähikuva	Taskastellaan eriseen ohjessa mainittavia materiaaleja. Kuvan sivuun teksti: Ohjeen toteuttamiseen vaaditut matriallit on hyvä tarkastaa alkuun. Muista tarkastaa koukun koko ja langan laatu.	Häivytys sisään. Loppuun häivytys ulos
10 s	Lähikuva	Taskastellaan eriseen ohjeen laajinta osiota. Kuvan sivuun teksti: Ohjeen keskeisin osuus on ohje teksti, jossa on kuvattuna työn etenemisen sekä erillisten osien omat ohjeet. Näinden ohjeiden tukena on usein myös kaavakuva.	Häivytys sisään. Loppuun häivytys ulos
5 s	Lähikuva	Taskastellaan eriseen ohjeessa käytettyjen silmukoiden symboleita. Kuvan sivuun teksti: Ohjeessa tarvittavat silmukat on yleensä koottu yhteen paikaan kaavakuvan tulkitsemistä helpottamaan. Silmukoita kuvataan vakiintuneilla symboleilla.	Häivytys sisään. Loppuun häivytys ulos
10 s	Lähikuva	Taskastellaan eriseen ohjeen toiseksi keskeisintä osioita. Kuvan sivuun teksti: Ohjeen sanallisen osion tukena on usein myös kaavakuva. Tästä selviää tarksti miten kirjallinen ohje toteutetaan	Häivytys sisään. Loppuun häivytys ulos
4 s	Lähikuva	Taskastellaan eriseen ohjeen laajinta osiota. Kuvan sivuun teksti: Ohjeen keskeisin osuus on ohje teksti, jossa on kuvattuna työn etenemisen sekä erillisten osien omat ohjeet. Näinden ohjeiden tukena on usein myös kaavakuva.	Häivytys sisään. Loppuun häivytys ulos
5 s	Stillkuva	Kokoavateksti lankakerä kuvan päälle :"Ohjeen keskeist osat: Kuva, materiaalit, Ohjeen sanallisen osuus, silmukat, kaavakuva. "	Teksti ilmestyy rivikerrallaan kerän oikealla puolelle. lopuksi häivytys
45 s	Kokokuva	Työnaloittaminen ja silmukat. Ensiksi normaalilla nopeudella silmukat ja toistona puolellaa nopeudella	Häivytys sisään. Häivytys ulos.
5 s	Kokokuva	Tarkastellaan valmista työä. Lopuksi työ lasketaan	Häivytys sisään. Häivytys ulos.
4 s		Lähteet	tekstin häivytys
4s		Lopputekstit.	Häivytys ulos.
124s	Kokonaiskesto