Kuntalaisaloite Jyväskylän valtuustolle

Esitämme että:

Palokassa 27.10.2008

Palokan yläkoulun koulutoimikunta

Puolesta puheenjohtaja Vesa Lappalainen

Liitteenä tarkemmin eritellyt perusteet

Miksi Palokan kulttuurikeskuksen rakentaminen käyntiin välittömästi?

Uuden Jyväskylän alueita on kehitettävä tasapuolisesti. Palvelut on tuotava asiakkaiden luokse. Palokka on selkeästi lapsiperheitä houkutteleva Jyvässeudun kasvusuunta.

Palokka on lapsiperhevetoinen taajama, jossa on huutava julkisten tilojen puute (mm. liikunta, nuorten kokoontumistilat, kansalaisopisto, kirjasto). Väestöennusteet ja kaavoituspäätökset osoittavat, että Palokan alueen nuorten määrä tulee kasvamaan voimakkaasti. Lisäksi Palokan koulutilat ovat jatkuvasti olleet alimitoitetut ja nykyisin vielä terveydelle vaarallisen huonokuntoiset.

Tarvitaan pikaisia toimenpiteitä, että Palokan uskottavuus lapsiperheiden keskuudessa ei enempää kärsi. Moni on jo muuttanut pois koulujen ongelmien takia. Palokan kaltaista, vireää ja vehreää lapsiystävällistä aluetta, jossa on tilaa laajentaa asutusta lähelle palveluja ei uudesta Jyväskylästä helpolla löydy.

Perusteluja

On katsottava kokonaisuutta koulutuksen, liikuntatilojen, kirjaston ja kansalaisopiston tarpeiden kannalta. Palokka tarvitsee tilaa välttämättä. 3711 henkilöä allekirjoitti adressin lukion puolesta.

Kulttuurikeskuksen suunnitelmat ovat valmiit ja toteutus voidaan käynnistää välittömästi - toisin kuin muut esitetyt hankkeet. Näin tulevat investoinnit jakautuvat useille vuosille, ja tällainen hanke on tämän hetken taloudellisiin näkymiin hyvä piristysruiske. Sen sijaan että tehdään järjestelytoimikunnan ehdotuksen mukaan yksi suuri rakennus, on järkevämpää tehdä kaksi toiminnallisesti yhteensopivaa yksikköä, jotka palvelevat eri käyttäjäryhmiä. Nopea rakentaminen palvelee myös pienempien lasten väistötilatarpeita.

Yhteisöllisyyden rakentaminen onnistuu parhaiten järkevän kokoisissa yksiköissä. Lukion ja yläkoulun yhteiset resurssit, kodin ja koulun vuorovaikutus, yli 30 vuotta toimineen koulun ilmapiiri ja oppilaiden kyselyssä korostama erinomainen henki sekä käytännön järjestelyjen ongelmat ovat asioita, jotka on täysin ohitettu nykyisissä selvityksissä ja esityksessä valtuustolle.

Palokan yläkoulun yhdeksäsluokkalaisten keskuudessa äskettäin toteutetun kyselyn perusteella vain seitsemän prosenttia (7%) hakisi Harjulla toimivaan " Palokan" lukioon. Käytännössä tämä tarkoittaa Palokan lukion loppua!

Kestävän kehityksen periaatteet on nyt tehtävissä ratkaisuissa aina muistettava. Useiden satojen henkilöiden aiheuttamaa tarpeetonta liikenteen lisäämistä on vältettävä varsinkin, kun yleissivistävä lukio-opetus ei ole millään tavoin riippuvainen keskustan palveluista. Lukiolaisille lokakuussa 2008 tehdyssä kyselyssä 85% mainitsi tärkeäksi lukion valintaperusteeksi sen läheisyyden.

Nyt tehdyissä selvityksissä ei ole mitenkään huomioitu ratkaisujen taloudellisia vaikutuksia kokonaisuuden kannalta. Jo tilapäisten tilojen kunnostaminen, väliaikaiset opetusjärjestelyt, matkustamiseen kuluva aika ja lisääntynyt liikenne huomioimalla, voidaan julkisuudessa erittelemättömät säästöt osoittaa näennäisiksi. Näyttää siltä, että palokkalaiset halutaan vain maksajiksi koulutuskuntayhtymän tyhjille tiloille.

Nyt tehdään ratkaisuja useiksi vuosikymmeniksi!

Paperiversion liitteenä vielä tulostettuna:

---

Liite 1

Miksi Palokan lukiorakennus käyntiin välittömästi?

Ongelmia Palokassa

• lapsiperhevetoinen taajama, jossa huutava julkisten tilojen puute
• liikuntatilojen puute
• nuorten kokoontumistilojen puute
• kansalaisopiston tilojen puute
• kirjasto erittäin ahtaalla väistötiloissa, alle puolet kirjoista esillä
• koulutilat jatkuvasti alimitoitetut
• nykyisen koulukeskuksen terveysvaarat (mm. yläkoulu)
• jääkö Palokka nukkumalähiöksi, jollei saada lapsiperheitä houkuttelevia palveluja, koulujen ongelmien takia moni jo muuttanut pois

Syitä miksi Palokan "kulttuurikeskuksen" rakentaminen pitäisi käynnistää välittömästi

• Palokka tarvitsee tilaa välttämättä! Yli 3700 allekirjoittajan adressi lukion puolesta!
• Palvelut asiakkaiden luokse, Jyvässeudun kasvusuunta, houkuttelevuus, lapsiperheiden valinta.
• Järkevän kokoiset ja koko aluetta monipuolisesti palvelevat (koulu)rakennukset
• Palokan lukion säilyminen, vain 10 hakisi Harjulle
• Yhteisöllisyys, oppilaat nostaneet hyvän yhteishengen esille
• Lukio ei riipu keskustan palveluista
• Ilmastonäkökohdat
• Investointien tasainen jakautuminen
• "Säästön" suuruus jos ei rakenneta? Viivytyksestä ei koidu säästöjä.  Rakentamisen lama.
• Ollut maalaiskunnan investointiohjelmassa

Syitä, joilla Palokan "kulttuurikeskusta" on vastustettu - ja vastauksia:

• ensin pienien puolesta - päinvastoin, rakennuksen viivyttäminen on vain pieniä vastaan, Palokassa on huutava pula väistötiloista, asioiden vastakkainasettelulle ei edes ole esitetty taloudellisia perusteita
• säästöt - ovatko ne edes isot, ovatko ne sen arvoiset, että kannattaa lukio tuhota?
• pelätään Palokan lukion vievän muualta sisältöä seiniin - tämä on realistisin vastustuksen syistä
• pelko Tikkakosken menettämisestä - päinvastoin, kaikenkokoiset koulut näyttävät uskottavammalta
• lukiolaiset osaavat matkustaa - mutta onko pakko?
• ammattikoululaisetkin matkustavat - mutta usean keskustan lukioiden (Palokka/Vaajakoski) ansiosta voisi sitäkin vähentää
• "Minäkin matkustin 17 km pienenä" - nyt ajat ovat toiset ja silloin matkusti muutama, nyt yli 300
• lukio ei ole peruspalvelu - mielipidekysymys, mutta silti ei ole syy estää lähilukioita!
• Nenäinniemestäkin tulee 8 km - totta, mutta Nenäniemeen muuttanut on tehnyt tietoisen valinnan, toivottavasti tulevaisuudessa Kuokkalassakin on lähilukio!
• palokkalaisten pitää nähdä maailmaa - kyllä ne käyvät keskustassa ja kauempanakin ilman pakkoakin
• Harjulla ja Viitaniemessä on valmiita tiloja - kyllä, mutta väärässä paikassa eivätkä sellaisenaan lukiokäyttöön sopivia, miksi palokkalaiset nuoret olisivat maksajina koulutuskuntayhtymän virheinvestoinneista
• lukiolaisten pendelöintiä molempiin suuntiin - julkisuudessa käytetty vääriä lukuja ja väärin perustein

---

Liite 2

Tarkemmat perustelut

Palokka tarvitsee tilaa välttämättä!

• tarvitaan NOPEASTI lisää väistötilaa yläkoululle, mahdollisesti Jokelan ala-asteellekin
• monen keskuksen Jyväskylä!
• Palokasta ei haluta pelkkää nukkumalähiötä
• jos Palokan lukio aiotaan säilyttää, niin miksi viivytellä, nyt on otollinen aika rakentaa
• Palokka tarvitsee tilaa, kansalaisopisto/kirjasto, nuorisotoiminta, bändien harjoittelutilat yms.
• kertaakaan Palokkaan ei ole rakennettu riittävästi koulutilaa, Jokela on täynnä, alaluokkalaisia viedään linja-autolla toiselle puolen järveä

Palvelut asiakkaiden luokse

• ei pieniä vastaan, vaan nimenomaan pienien puolesta
• yli 3700 asukkaan kansalaisadressi Palokan lukion säilyttämisen puolesta
• Jyvässeudun kasvusuunta, hyvät veronmaksajat
• palvelut sinne missä asiakkaat
• Palokkassa on ja sinne muuttaa paljon lapsiperheitä
• vältettävä turhaa liikkumista
• mutta ei vältettävä liikuntaa, nyt kouluun mennään omin voimin, kaupunkiin bussilla
• oppilaiden tasavertaisuus ajankäytön suhteen

Järkevän kokoiset ja koko aluetta monipuolisesti palvelevat koulurakennukset

• yläkoulurakennuksesta ei silloin tarvitse tulla liian iso, silloin 5-6 luokat mahtuu myös ja Jokelan paine pienenee
• antaa joustavuutta yläkoulun suunnitteluun sekä tilojen että aikataulun suhteen
• parempi mahdollisuus yläkoulun - ja näin koko Palokan - liikuntatilojen suunnitteluun
• kirjasto/yläkoulu ei ole paras mahdollinen yhdistelmä
• Palokasta kädenjälki-painotteinen taidelukio, kansalaisopistoon jo valmiiksi suunnitellut tilat, alueella hyvät opettajat
• iso rakennus suurempi riski, kaksi pienempää kohtuullistaa riskiä

Palokan lukion säilyminen

• oppilasmäärä tulee riittämään (ennen homeongelmia 110 ensisijaista hakijaa/vuosi)
• Palokassa ei tule lukioikäisten notkahdusta
• palokkalaiset eivät hae Harjulla olevaan Palokan lukioon (kyselytutkimus lokakuu 2008: 10 hakisi; hakijoita olisi viisinkertainen määrä, jos Palokassa olisi uudet lukiotilat) eli suurin osa hakijoista tulisi Harjulle muualta --> "Palokan" lukio ei enää olisi Palokan lukio ("Vaajakosken" lukion oppilaista on jo nyt melkein puolet kaupungista)
• Harjusta tulisi 1000-1300 oppilaan jättiyhteistö ja kaupungin roskapankki
• yksi viipale 2 vuoden väistötilaksi vs. Harjun remontointi lukiolle? Yhteisopettajien käyttö mahdotonta Harjun väistön aikana!
• miksi investoida jatkuvasti väliaikaisratkaisuihin (Harju, viipaleet 3-4 vuotta yläkoululle), kun saman tien voidaan tehdä pysyvää?
• koulun säilyminen - KOULUN ja sen hengen uudelleen luominen kestää vuosia
• tehdään vuosikymmenien ratkaisuja

Koulutuksen uskottavuus

• koulutuskuntayhtymän uskottavuus (kuka uskaltaa liittyä, jos vain 600 on sallittu lukion koko?)
• pienempien lukioiden uskottavuus (turvaa Tikkakoskelle/Korpilahdelle)
• alueiden tasapuolinen kehittäminen
• Jyväskylän pitää näyttää maineensa veroiselta koulukaupungilta

Yhteisöllisyys

• lasten/nuorten aseman huomioiminen
• yhteisöllisyys
• luokaton lukio toimii paremmin pienessä koossa
• tulenko nähdyksi?
• tulenko kuulluksi?
• missä oppilaat koulupäivän jälkeen?
• entä jos koulun jälkeen harrastuksia kaupungissa vaikkapa klo 18?
• nykyiset lukiolaiset osoittaneet ihailtavaa kansalaisaktiivisuutta ja yhteishenkeä, erityisesti vastuullisuutta, koska asia ei heitä enää koske!
• yläkoulun ja lukion yhteiset opettajat
• ei lisätä ensisijaisesti kuraattoreja, psykologeja ja ohjaajia, annetaan turvaa muulla tavalla. Esim. jo yläkoulusta tutut opettajat.

• Palokan koululaiset ansaitsevat edes yhden ehjän rakennuksen
• ei pidä asettaa vastakkain perusopetusta/lukiota (ihmisen pitää hengittää ja syödä)

Kustannusten jakaminen ajallisesti ja välilliset säästöt

• nyt kannattaa tehdä julkista rakentamista

• rakentamisen lama, rakentajien työttömyys, lukio valmis rakennettavaksi (sähkökuvia myöten valmiit piirustukset)
• investointien jakaminen ajallisesti tasaisesti (tämä valmistuu ennen kuin muut alkavat)
• rakentamisesta saatavat verotulot (suorat ja työssä olevien kuluttaminen)

• katsottava vaihtoehtoja muustakin kuin valmiiden seinien perspektiivistä
• tilojen tarkoituksenmukaisuus
• yksi iso hitaasti vai kaksi sopivaa, joista toinen tarpeeseen nopeasti?
• katsottava kokonaisuutta (nyt koulut eristetty muusta = kirjasto/kansalaisopisto ja liikuntatilat)
• ei tarvitse saneerata tiloja Harjulle
• yläkoulun viipaleita vapautuu muualle
• jos lisätään bussivuoroja, niin mitä ne linja-autot ja kuljettajat tekevät klo 9-15 välisenä aikana?

Lukio ei riipu keskustan palveluista

• Palokan kurssitarjotin vähintäänkin riittävä
• lisäksi perusasioiden osaaminen kunniaan
• ammattiopintojen rinnalle yliopistoyhteistyö, onnistuu ja on tehtykin jo etänä
• kaksoistutkinto lähilukiossa
• ammattikoulutuksen ja lukion synergiaa ylikorostettu
• lukio tarvitsee vain tilat, opettajat ja oppilaat, ei juuri muita palveluja, ei tarvitse keskustaa

"Säästön" suuruus?

• matkoista piiloveroa palokkalaisille (20 v / ainakin 2.5 Me nykyhinnoilla)
• myös oppilaiden turha ajankäyttö on piiloveroa
• palokkalaiset valinneet asuinpaikkansa palvelujen perusteella (lukio ollut 30 vuotta); Valittujen Palojen äskettäin tehty tutkimus osoittaa että lapsiperheet pitävät lukion olemassa oloa asuinpaikkakunnallaan erittäin tärkeänä asuinpaikkansa valintaperusteena. Lukion puutteessa, moni jää varmaankin miettimään kannattaako Palokkaan edes muuttaa tai jäädä asumaan. Vastaavaa tasokasta, vireää ja vehreää lapsiystävällistä aluetta, jossa on tilaa laajentaa asutusta lähelle palveluja ei uudesta Jyväskylästä taida helpolla löytyä. Kannattaako tätä tuhota?
• aika on ajanut keskittämisen ohi, tekniikka
• jostakin on säästettävä!  Onko se säästöä jos vaan säästetään jostakin? Laskematta säästön hintaa!
• "säästön" suhde: 120-200 Me/5 Me

Haasteita seuraavalle neljälle vuodelle riippumatta kulttuurikeskuksesta

• miten hoidetaan sisäliikunta Palokan alueella ennen yläkoulun valmistumista?
• miten hoidetaan tekniset käsityöt Palokan alueella ennen yläkoulun valmistumista
• miten hoidetaan tekstiilityöt (tässä voinee osa "kulttuurikeskuksen" tiloista toimia väliaikaisesti)
• miten hoidetaan kotitalousopetus (voiko 2 viipaleen luokkaa kalustaa kotitalousluokaksi)
• ylioppilaskirjoitukset (muutama viikko/lukukausi, pienet aineet mahtuvat paikallisesti, suurille vuokrataan tila, Passeli, Viihdekeskus?)