| Podemos entender “el sol barría las ventanas” porque todas las palabras nos son conocidas, pero no lo podemos comprender porque no podemos asimilarlo. Dejar de comer azúcar es algo que podemos entender porque sabemos que el azúcar no es bueno para la salud, pero sólo podremos llevarlo a la práctica cuando lo hayamos comprendido, asimilado, transformado en conocimiento. Una persona simpática podrá decirle al amigo que le cuenta un problema “te entiendo”; una persona empática podrá decirle “te comprendo”, indicando que ha asimilado el problema que el amigo tiene, que lo ha hecho suyo. Podemos entender que los votantes de un país elijan (a) un presidente impresentable, pero comprenderlo puede ser más difícil. Si un padre le pide a su hija adolescente que limpie la habitación, puede ser que ella no lo comprenda, pero para el padre será suficiente que lo entienda. Cuando alguno de los significantes de un mensaje no nos queda claro, le responderemos a nuestro interlocutor “no te entiendo”, pero si ese mensaje lo entendemos y, no obstante, no pasa a formar parte de la estructura de nuestros conocimientos, le diremos “no te comprendo”. |