Los pronombres relativos son un tipo de pronombres cuya función es sustituir a sustantivos, pronombres u oraciones, explícitos o implícitos en el texto, a los que llamaremos antecedente. También sirven para enlazar una oración subordinada adjetiva a otra principal.
| 1 | Que | persona o cosa | |
| 2 | el/ la/ los/ las/ lo que |
persona o cosa con preposición |
tamb. generalizaciones e individualizaciones |
| 3 | el/ la/ los/ las/ lo cual/ es |
persona o cosa en or. explicativas |
también con preposiciones de más de dos sílabas |
| 4 | cuyo/ a/ os/ as | posesivo | |
| 5 | quien/ es | (persona con preposición) | también generalizaciones e individualizaciones |
| 6 | donde, cuando, como, cuanto/-a, /-os/, /-as | lugar, tiempo, forma y cantidad | relativos sintéticos |
Todos pueden ser usados con antecedente de cosa o persona salvo quien/es que sólo pueden referirse a personas, y los sintéticos donde, cuando, como y cuanto que sólo pueden referirse a lugar, tiempo, forma y cantidad respectivamente.
8.A1 Cuando el relativo no va precedido de preposición, se utiliza que.
La señora que está cantando es mecánica. El cuaderno que has ensuciado vale mucho. No quiero hablar con la chica que abofeteó al bedel. Estás sentada en la silla que me regaló el secretario.
8.A2 Cuando va precedido de preposición, el/la/los/las/lo que, quien/es.
El tema sobre el que te escribí ya no me interesa. El chico con el que sale tu hermana es barrendero. La señora a la que estás escuchando es mi hermana. El cuaderno con el que has matado la mosca vale mucho. Hoy he hablado con el bedel a quien premiaron ayer.
8.A3 Para expresar la posesión, cuyo/a/os/as según el objeto poseído.
El viaje de María, sobre cuyas dificultades ya hablamos ayer, ha sido anulado. La señora del piso de arriba, cuyos perros son afganos y cuyas plantas tanto te gustan, ha venido a verme.
8.A4 Las formas el/la/los/las/lo cual pueden ser usadas en el caso 8.A2, preferentemente si la preposición tiene 2 o más sílabas.
La iglesia delante de la cual hay una fuente será destruida próximamente. La calle hacia la cual nos dirigimos es una de las más hermosas.
Estas formas -el/la/los/las/lo cual- suelen usarse en las oraciones explicativas, pero no en las especificativas.
- Especificativa: aquella oración que diferencia -especifica- el sustantivo del que estamos hablando de otros sustantivos.
Dame las manzanas que están en el plato. Dame las manzanas que están en el plato, no las del frigo. (Sólo las que están en el plato.) Han retirado los coches que estaban mal aparcados para evitar problemas de tráfico. (Especificamos que sólo han retirado los que estaban mal aparcados.)
- Explicativa: aquella oración que caracteriza, explica algo del sustantivo que la precede, sin diferenciarlo de otros.
Comí las manzanas, que estaban en el
plato, porque me parecieron muy buenas. (Todas las manzanas estaban en el
plato). Han retirado los coches, que estaban mal aparcados, para evitar
problemas de tráfico. (Todos los coches estaban mal aparcados.)
Comí las manzanas, las cuales
estaban en el plato, porque me parecieron muy buenas. Han retirado los
coches, los cuales estaban mal aparcados, para evitar
problemas de tráfico. (Todos los coches estaban mal aparcados.)
► Nótese que las explicativas van siempre después de coma o entre comas.
► Como son “explicativas” este relativo (que, el cual) puede sustituirse frecuentemente con la conjunción porque.
Han retirado los coches, porque estaban mal aparcados, para evitar problemas de tráfico.
8.A5 Cuando el antecedente es un elemento no expreso, no mencionado previamente, se utilizará lo que.
No sé lo que quiere. Pregúntale lo que quiere. Lo que quiere es que vayamos a verle. Lo que le fue que viniera a verme. dije No iré a verle porque lo que el cree es que yo puedo ayudarle.
8.A6 Cuando el antecedente es una oración y el relativo aparece tras coma y con una pausa oral se utilizará lo cual (también puede utilizarse lo que).
El catedrático no ha llegado, lo cual significa que no hay clase. (El cine está vacío, lo que significa que ha terminado la función.) Se nos ha acabado el dinero, lo cual (lo que) nos hará trabajar más.
► La diferencia entre ambos pronombres (lo que/ lo cual) reside en que lo cual requiere que en la oración haya aparecido el antecedente.
Lidia empezó a gritar en la biblioteca, lo cual (lo que) molestó mucho a sus amigos. (El antecedente es la acción de gritar en la biblioteca.)
No puedo describir lo que vi en la calle esta mañana. Lo que dijiste no tiene sentido. (No podemos usar lo cual en ninguno de los dos casos porque no hay un antecedente expreso.)
8.A7 Las individualizaciones y generalizaciones usan el/la/los/las que, quien/es. Por individualización y generalización entendemos las construcciones tipo
El que .../ Las que .../ Quien .../ Quienes ...
El que quiera, que venga. Quien quiera, que venga. Los que han aprobado no tienen que asistir a clase. Quienes hayan terminado de comer, que salgan. Quien mucho abarca, poco aprieta.
► También podemos hablar de individualización (o diferenciación) cuando utilizamos los pronombres el/la/los/las que con intención de diferenciar uno o varios de entre un conjunto.
- ¿Cuál de los hermanos se ha casado? – El que tiene un piso en Burgos.
- Ha venido María con sus amigas, las que están en el mimo coro que ella, y hemos montado una fiesta.
► Como se ha repetido en líneas anteriores el que, ... y quien/es puede ser usados indistintamente cuando se trata de relativos con preposición, generalizaciones, individualizaciones, etc. (con preferencia de el que, ...), pero hay un sólo caso cuando sólo se podrá usar quien/es, con hay impersonal.
Hay quienes no creen que la huelga terminará pronto. Hay quien dice que el calentamiento de la tierra es un fenómeno natural.
8.A8 Los adverbios como, donde, cuando y cuanto pueden ser usados como relativos con los significados de "de la manera que", "en el lugar que", "en el momento que" y "la cantidad que/todo lo que".
Esa es la casa donde naciste. No quiero que comas como como yo, sino con más educación. Ha comido cuanto le han dado. Es en marzo cuando nacen las flores. Iremos a verle mañana y será entonces cuando sepamos la verdad.
► Los adverbios relativos suelen tener como antecedentes los adverbios: entonces, así, allí (locativos), todo.
Es así como... Es allí donde ocurrió el accidente. Eso es todo cuanto quiere. Fue entonces cuando habló.
8.A9 Las oraciones ecuacionales y los relativos. Llamamos ecuacional a la oración construida con el verbo copulativo ser (en 3ª p.s) y una oración de relativo.
Es en ti en quien confiamos. Es de eso de lo que no quiero hablar. Es desde aquí desde donde se ve mejor. Es así como tienes que hacerlo. Es por Navidades cuando suelen venir a vernos.
Su función es destacar o enfatizar una información (de persona, cosa, tiempo, modo, lugar). Cuando el elemento que queremos destacar va precedido de preposición, ésta se repite en los dos constituyentes que la forman. Estas oraciones también reciben el nombre de estructuras de focalización.
No quiere hablar de ella. → Es de
eso de lo que no me acuerdo.
Me visto así. → Es así como
me visto
¿Me estás esperando a mí? → Es a mí a quien/al que
estás esperando?
El banco está abierto hasta las dos. →
Es hasta las dos hasta cuando está abierto el banco.
Desde allí verás mejor la fiesta. Es desde
allí desde donde verás mejor la fiesta.
Estuve con Pedro y con María. → Con
Pedro y con María es con quienes estuve
El libro trata de psicología , → De
psicología es de lo que trata este libro
Juan vino de París. → De París
es de donde vino Juan. Fue de París de donde vino Juan.