A Finnish Journal of Applied Linguistics
Edited by Ewald Reuter
Vorrede über finnische Verhältnisse
SCHRIFTLICHE KOMMUNIKATION ALS GEGENSTAND IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT
Christoph Parry, Universität Jyväskylä:
Zum Umgang mit literarischen und nichtliterarischen Texten unter besonderer Berücksichtigung ihrer narrativen Struktur
Marja-Leena Piitulainen, Universität Tampere:
Aspekte der kontrastiven Textanalyse (deutsch-finnisch)
Tuija Pakkala, Europa-Universität Viadrina, Frankfurt (Oder):
Bildliche Informationen im Fremdsprachenunterricht
Liisa Tiittula, Wirtschaftsuniversität Helsinki:
Schriftliche Kommunikation im finnisch-deutschen Handel und ihre Herausforderungen für den berufsbezogenen Deutschunterricht
MÜNDLICHE KOMMUNIKATION ALS GEGENSTAND IM FREDSPRACHENUNTERRICHT
Ewald Reuter, Universität Tampere:
Fremdsprachliches Textverstehen - gesprächsanalytisch betrachtet
Reinhard Fiehler, Institut für deutsche Sprache, Mannheim:
Kann man Kommunikation lehren? Zur Veränderbarkeit von Kommunikationsverhalten durch Kommunikationstraining
Ruth Albert, Philipps-Universität Marburg:
Authentische Gespräche als Lehrmaterial für Kurse in Verkaufs- und Verhandlungsführung für Deutschlernende?
SCHRIFTLICHE UND MÜNDLICHE KOMMUNIKATION IN DER FREMDSPRACHENUNTERRICHTLICHEN VERMITTLUNG
Sabine Ylönen, Universität Jyväskylä:
Textsortenorientierung im fachbezogenen Fremdsprachenunterricht, Beispiel: Deutsch als Fremdsprache
Gert Henrici, Universität Bielefeld:
Fremdsprachenerwerbliche Analyse und Interpretation von Verständigungsproblemen beim (un-)gesteuerten DaF-Erwerb. Untersuchungsansatz und Fallbeispiele
Dieter Wolff, Bergische Universität, Gesamthochschule Wuppertal:
Lern- und Arbeitstechniken: Randgebiet oder neuer Mittelpunkt des Fremdsprachenunterrichts?
Heidrun Sprado & Hans Strohner, Universität Bielefeld:
Mut zum Experiment! Zu einer integrativen Didaktik des fremdsprachlichen Textverstehens
Chronik der Weiterbildungsveranstaltungen für Deutschlehrerinnen
AutorInnenverzeichnis
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